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當父母親什麼最難,我覺得包括懷孕10個月,甚至生孩子的過程,都不算是最難的,最難的我覺得是養育,因為教育這件事真的好難啊~畢竟每個小孩子的個性不同,從小培養的興趣,生活習慣,人際溝通和最重要的價值觀,是會一輩子跟著小孩的,所以學齡前的教育,幼稚園的教育重不重要,我認為真得很重要,可別小看1到3歲,這時是性格.情緒.智力發展的重要階段,像是依附關係發展,智力.語言.自我發展等,大腦有多功能,發展上更是有關鍵期的,像是語言4歲以下(特別是在1-3歲內刺激),對於孩子來說會有大幅度的成長!

 

 

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要跟大家分享123幼兒發展學苑的招生會說明會的心得,當天是在惠智公園管理室,現場有許多爸媽帶小朋友來參與,場地是有鋪軟墊,所以不用擔心,小孩跌倒或摔傷,這是當天發的紙本,當天的講師是心理師劉美辰老師,她正是123幼兒發展學苑的發起人,當天讓我印象最深刻的是,她的孩子也有一起來,講解課程當中,想喝ㄋㄟㄋㄟ,她就直接在現場披了件外套就讓他喝奶,讓我佩服她的勇氣,言歸正傳,劉老師的專長是認知心理治療,溝通分析心理治療及個人自我成長體驗式訓練課程,當天的清楚說明成立理念,及往後課程設計規劃,說實話我還滿能認同這個團隊的理念,因為他的課程是針對幼兒心理及生理發展來設計,希望能讓親子一起上課程,促進親子互動,讓孩子在多元課程的帶領下,刺激腦細胞!

 

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課程設計背後的理論基礎,是針對兒童發展心理學,認知與神經心理學,及溝通分析心理學,來做論述,教學架構,以環境適應,肢體動作,國際語言,認知大腦,人際情緒,還有五感藝術,透過六大領域來學習~其中我最在意孩子的是人際情緒這塊,因為這塊影響孩子的人格發展及自我展現,包含如何和別人相處,這一點我覺得是十分重要的,因為我本身是大眾傳播學系畢業,覺得人與人如何這件事情,會影響孩子未來社會化的情況,可以增加神經的訓練,尤其神經元的數量在兩歲前就會長好,在青少年期開始死亡,更要好好把握這段時間,讓小孩富有創造力及聯結性思考。

 

 

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課程中會由一位家長共同參與,以遊戲劇場或是身體體驗方式進行,讓孩子在遊戲及歡笑中自然學習,客製化課程設計,小班制一堂課最多八位小朋友,目前知道有三位老師,另外兩位,一位曾是花蓮新竹彰化的國小老師,也曾是Taiwan Fun英文旅遊雜誌的英文編輯,因為發音很標準,所以對小朋友的英文發音學習有很大幫助,另一位是陳怡亭老師,大學幼保系畢業,曾在不同幼兒園工作過的他,是我以前暑假帶兒童營認識的好朋友~

 

 

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有興趣來不及報名這梯的123幼兒發展學苑的家長也不要氣餒,因為8/12還有相關課程可以上,同樣是小班制10人為主喔~
8/12的課程內容,主要是探討早期經驗、前意識的感覺和心理決定對人生的影響!我們對於自己、世界、他人都有一個既定的設定,影響我們的態度和行為,而這個早期決定是怎麼來的呢?是什麼原因讓有的人像個機器,缺乏感覺?或是30-40歲仍常常像個孩子、不負責任、不成熟?還小就退縮在人群不敢自由表現自己?

 

實用課程報名
https://goo.gl/forms/y1rRyMESNA8ec8tJ3

123幼兒發展學苑簡介

https://www.youtube.com/watch?v=OLBNHZ7CYGE

如果想上幼兒課程,同樣可以電話諮詢報名喔~

 

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孩子們的教育不能等,他們是一張白紙,等著爸媽們給他養份,可惜我們家女兒還太小,課程是1歲以上才能上課~

最後分享兩本我最近在看的教育書,有興趣的父母可以參考看看!

 

 

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